Koliko je samo užitaka, detinjih radosti stalo u tih dva puta po 15-20 minuta… Dovoljno, sasvim dovoljno. Da li ih se sećaš? Da ih sa ushićenjem gledaš opet… i opet. Jer tog momenta sve oko nas tada je postalo nebitno, tričavno… I pocepane patike, i majica od starije sestre, i sobica od 14 kvadrata koju zimi deliš sa svim članovima porodice. Tamo smo, a u stvari nismo tamo. Maštom smo […]
Oni koji nisu imali tu sreću, mogu da nastave da idu kroz život skupljajući po starom obrascu ista takva nova iskustva, nove ljude koji će se prema njima odnositi na poznat i nesretan način, potvrđujući njihov početni životni stav ili će, pak, odlaziti na psihoterapiju koja će im pomagati da osveste svoj problem, da nauče da prepoznaju signalne lampice za opasnost kad njihovo staro iskustvo nastavlja da utiče na njihovo […]
Problem je u neodržavanju balansa između prava i obaveza, ako su uopće više postavljena i definirana u današnjem društvu, kao i u suštinskom nepoznavanju djeteta i premalo provedenog zajedničkog vremena s njime, jer svi samo nekud jure (za karijerama, za boljom plaćom, za zadovoljavanjem egzistencijalnih potreba, ili jednostavno bježe od svih nakupljenih problema s kojima ne znaju što će), a dijete onda najčešće odgaja ulica ili kompjuteri. Nema onda mjesta čuđenju […]
Prilagođavanje stupa na delo u zatvorima, logorima, domovima za nezbrinutu decu, ali i u primarnim porodicama koje stvaraju nestabilnu klimu za rast deteta, bilo da se radi o porodici zavisnika od droge, seksa, alkohola, kocke ili disfunkcionalnoj porodici. Deca u ovakvim sredinama razviju oblike ponašanja koja se pokažu kao najisplatljivija u datom momentu. Onda nastavljaju da ih se drže u toku života, čak i kada se uslovi promene. I kada […]
Ima i danas pravih roditelja i pravih učitelja, iako se u medijima i crnim hronikama više potencira na onima, koji se i pored želje da drugima pomognu, nisu dobro snašli u ovim ulogama. Zašto potreba da se pomogne detetu nije dovoljna? U procesu obrazovanja i vaspitanja bilo porodičnog ili školskog sistema, česte su pojave izliva negativnih emocija sa obe strane. Učitelj ili roditelj koji nije razrešio svoje emotivne probleme […]
Veština življenja Rizik je ono što sa sobom nosi šansu i opasnost. Ako život posmatrate kao rizik, možete da birate jednu od tri moguće strategije – da jurite šanse bez obzira na rizik, da se trudite da rizik bude što manji makar i dobit od života bila beznačajna, ili da se trudite da ujednačite zahteve života sa rizicima i u svemu budete umereni. Suočavanje sa problemima dovodi nas u situaciju […]
